ilkin: (Default)
[personal profile] ilkin
Дочь моя прошла через три школы, и в каждой литература была одним из самых невыносимых для нее предметов (что для читающего ребенка вроде бы странно). И только сейчас, в колледже, повезло (тьфу-тьфу-тьфу!). "Он с нами говорит о литературе! Он с нами беседует! Он интересуется нашим мнением! Он хочет, чтобы мы думали своей головой!" А с историком на перемене можно жарко поспорить о Достоевском. Это в техническом колледже. 
Что у нас с обычными (не элитарными) школами творится, если до шестнадцати лет с ребенком о литературе на уроках литературы не говорили?

(no subject)

Date: 2010-10-06 09:50 am (UTC)
From: [identity profile] expokusaev.livejournal.com
Формальный подход к обучению...
Я до 8 класса ненавидил уроки литературы. И это при том, что читал книги каждую свободную минуту.
Всё изменилось, когда пришла новая учительница. Я влюббился в предмет...

(no subject)

Date: 2010-10-06 10:57 am (UTC)
From: [identity profile] il-kin.livejournal.com
У меня тоже до старших классов были неудачные учителя литературы. Просто как педагоги неталантливые, но неплохие предметники. Так что учителей я не любила, а предмет все равно был любимым. А приход новой учительницы вообще привел меня к поступлению в педагогический институт :) А у дочки вот, как и у тебя, видимо, нелюбовь к учителю распространилась и на предмет. Мне кажется, учителей по литературе надо сквозь мелкое сито просеивать. На физике все-таки только знания даются, а на литературе еще и личность формируется.

(no subject)

Date: 2010-10-07 06:25 am (UTC)
From: [identity profile] sanbod.livejournal.com
да дело не в школе а в преподавателях . Скорее даже в директоре которому пофигу кто у него работает . Есть еще люди которые любят свою профессию и доносят эту любовь другим .

Интересно читать

Date: 2011-08-13 03:41 am (UTC)
From: [identity profile] mctyreumali.livejournal.com
Спасибо за статью!Image (http://x-rumer.ru/)